เล่ม ๔ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 9 / 17

การจัดทำหนังสือเล่มนี้สำเร็จสมบูรณ์ได้ด้วยความเมตตาของหลวงพ่อทัตตชีโว ครูสอนธรรมะคนแรกของอาตมภาพ ท่านได้ให้ทั้งเนื้อหาหลักของหนังสือเล่มนี้ ได้ให้คำแนะนำตลอดระยะเวลาของการเรียนรู้ และยังได้กรุณาตรวจแก

หนังสือ มงคลชีวิต ฉบับ “ธรรมทายาท” จัดทำขึ้นด้วยความเมตตาจากหลวงพ่อทัตตชีโว มีจุดมุ่งหมายเพื่อเผยแพร่ความรู้ด้านธรรมะ โดยมีการนำไปใช้ในการสอบแข่งขันตอบปัญหาธรรมะในโรงเรียน นอกจากนี้ยังมีการจัดพิมพ์หลา

เด็กหญิงแห่งตระกูลคนหนึ่ง เล่ม 42 หน้า 372 ไม่แพ้ ไม่ชนะ ผู้ชนะแง่ด่าเวร ผู้แพ้เองอยู่เป็นทุกข์ ผู้สงบระงับ ละความชนะและความแพ้ได้แล้ว ย่อม อยู่เป็นสุข เรื่อง ความปรารถนาของพระเจ้าโกศล เล่ม 42 หน้า

บทความนี้พูดถึงความสำคัญของการปล่อยวางความชนะและความแพ้ ในขณะที่ผู้ชนะแง่ด่าเวร ผู้แพ้ต้องทนทุกข์ ดังนั้นการอยู่ในสภาวะสงบและปล่อยวางจะนำมาซึ่งความสุขแท้จริง จากบทเรียนที่พระพุทธเจ้าได้สอนเกี่ยวกับควา

ข้อมูลอ้างอิง คำสอนของตะวันธรรมที่ถ่ายทอดออกมาจากประสบการณ์ของท่านนั้นแม้จะเป็นภาษาใหม่ เข้าใจง่ายสำหรับคนในยุคปัจจุบัน ก็ยังมีฐานานุฐานจากคำสอนในพระพุทธศาสนา และมีหลักฐานอ้างอิงมาจากพระไตรปิฏกทั้งสิ้

บทความนี้สำรวจคำสอนของตะวันธรรมซึ่งจับความรู้จากพระไตรปิฎกเพื่อให้เข้าใจง่ายสำหรับคนในยุคปัจจุบัน โดยเน้นการสอนเกี่ยวกับศีลยานศีลย์และการดำเนินชีวิตตามวิถีแห่งพุทธ ซึ่งส่งผลให้ผู้ปฏิบัติมีคุณค่าทางจิต

โครงสร้างกระบวนการเรียนรู้ 5 หัวข้อชีวิต แนวคิดสร้างสรรค์ สื่อสัญลักษณ์ฯ ตามแนวการพัฒนาเด็กไทย สู่สังคมคุณภาพ สาระ มรรค* มีอิทธิพล 4. สร้างสรรค์ที่ดี 4. สร้างสรรค์ที่ดี 5. สร้างสรรค์สังคม 5. สร้างสรร

โครงสร้างกระบวนการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาเด็กไทย มีการมุ่งเน้นเรื่องคุณธรรม การสร้างสรรค์สังคมคุณภาพ ผ่านการเรียนรู้ใน 5 หัวข้อชีวิต โดยการใช้สื่อสัญลักษณ์ เช่น นิทานและสมุดบันทึกเพื่อสร้างนิ

โครงสร้างกระบวนการเรียนรู้ ๕ ห้องชีวิต เน้นกิจสยเฉลียว – สื่อสัญลักษณ์สะสมของกล แนวคิดและวิธีปฏิบัติ ต่อต้านชีวิต สาระ 4. สังเกตพฤติกรรมที่ถูกต้อง 5. สังเกตภาพที่ดี 3. สังเกตพฤติกรรมที่ถูกต้อง 2. สั

บทความนี้เสนอแนวทางการเรียนรู้ผ่าน ๕ ห้องชีวิต โดยเน้นการสังเกตพฤติกรรมและการพัฒนานิสัยที่ดีเพื่อให้เด็กไทยมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ เช่น ความสะอาดและวินัย การรับฟังคำครูและการทำความดีให้ครบ ซึ่งจะส่งผ

โครงสร้างกระบวนการเรียนรู้ ๕ ห้องชีวิต แนวคิดสร้างสรรค์ – สื่อสักษาระบะบอาการ แบบกวาทพัฒนากลไก คู่นี้สมัยคุณภาพดี สู่สังคมความดี สาระ 1. สัญลักษณ์ที่ดี 2. สัญลักษณ์ที่ถูกต้อง 3. สัญลักษณ์ที่ดีถูก 4.

บทความนี้นำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับกระบวนการเรียนรู้ภายใต้ ๕ ห้องชีวิต โดยมุ่งเน้นการใช้สัญลักษณ์ที่ดีและถูกต้องในการสร้างนิสัยและคุณลักษณะของเด็กไทย ประกอบด้วยวิธีปฏิบัติและกระบวนการในการเรียนรู้ อธิบายแน

โครงสร้างกระบวนการเรียนรู้ 5 ห้องชีวิต แกรนด์วาเดีย * สื่อสำหรับสร้างอาณาจักร แม่บทการพัฒนาเด็กไทย สู่สังคมคุณธรรม สาระ 1. สัมผัสมิติที่ดีๆ 2. สัมผัสกับปัญญา 3. สัมผัสกับพื้นฐาน 4. สัมผัสกับสิ่งที่ดี

เอกสารนี้นำเสนอแนวคิดการเรียนรู้ผ่านโครงสร้างของ 5 ห้องชีวิตที่มุ่งหวังให้เด็กไทยสัมผัสกับสิ่งดีๆ และพัฒนาคุณลักษณะพื้นฐานที่สำคัญ โดยใช้ขั้นตอนต่างๆ ในการสร้างนิสัยดีๆ และทักษะการควบคุมตนเอง ผ่านการฟ

นิทรรศการ Dhamma TIME ขอเชิญร่วมบุญจัดพิมพ์หนังสือ Love Myself "รักในตัวตน" Love Myself "รักในตัวตน" โดย พระมหาสมใจ ฐานวุฒโญ Love Myself "รักในตัวตน" คือหนังสือที่เรียบเรียงเนื้อหา จากรายการเทคโนธรรมท

นิทรรศการ Dhamma TIME เชิญชวนทุกท่านร่วมบุญจัดพิมพ์หนังสือ 'Love Myself' ซึ่งเรียบเรียงโดย พระมหาสมใจ ฐานวุฒโญ หนังสือเล่มนี้นำเสนอเนื้อหาเกี่ยวกับความเข้าใจในธรรมชาติของมนุษย์ การพัฒนาตนเองและจิตใจที

อิฐหยุดยิ้มนี้...อิฐถึงไม่หยุด เล่ม 2 ISBN 978-616-382-138-6 ที่ปรึกษาด้านจิตสำนึก พระพทธญาณมหามุนี (หลวงพ่อสัมมะโย) ที่ปรึกษา พระครูสมุห์ญาณ ปญญาโต พระครูญาณอาวุโสคุรุปฐม มุนีเทพโภ พระโชคชัย ยาโนโล พ

หนังสือเล่มนี้เป็นการจัดรางวัลโดยหลวงพ่อสัมมะโยเพื่อสร้างแนวธรรมนำใจผู้อ่าน โดยรวมคำสอนที่สำคัญจากพระพุทธญาณมหามุนี (หลวงพ่อสัมมะโย) และมีภาพประกอบสีน้ำจากวัดต่างๆ เพื่อสร้างความงดงามในการอ่าน ช่วยให้

คำไม่เล็กของคุณครูไม่ใหญ่ (มินิ) เล่ม 1 บุญเท่านั้นเป็นที่พึ่ง) พระเทพญาณมหามุนี วิ. (ไชยบูลย์ ธรรมะโย) ที่ปรึกษากิติมศักดิ์ พระเทพญาณมหามุนี วิ. (ไชยบูลย์ ธรรมะโย) พระราชวาณาจารย์ วิ. (เผด็จ

หนังสือ "คำไม่เล็กของคุณครูไม่ใหญ่ (มินิ) เล่ม 1" โดยพระเทพญาณมหามุนี (ไชยบูลย์ ธรรมะโย) เสนอถึงความสำคัญของบุญในการดำเนินชีวิตและการใช้ธรรมะในชีวิตประจำวัน พร้อมเนื้อหาที่ช่วยพัฒนาจิตใจให้มีสติและสมา

คำไม่เล็กของคุณครูไม่ใหญ (มินิ) เล่ม 3 (สิทธรรมรุ้งเรือง...สังคมรมยืน) พระเทพญาณมหามุ วี. (ไชยบุลย์ ธรรมโย) ที่ปรึกษากิติมศักดิ์ พระเทพญาณมหามุ วี. (ไชยบุลย์ ธรรมโย) พระราชญาณวราจารย์ วี. (เผด็จ ชาติต

หนังสือ 'คำไม่เล็กของคุณครูไม่ใหญ (มินิ) เล่ม 3' โดยพระเทพญาณมหามุ วี. มีจุดมุ่งหมายในการส่งเสริมการศึกษาและการวิจัย เพื่อสร้างสังคมที่ดีและยั่งยืน หนังสือเล่มนี้ประกอบด้วย 288 หน้า รวมทั้งบรรณาธิการท

คำไม่เล็กของคุณครูไม่ใหญ่ (มินิ) เล่ม 4 (สมาคม...ลมหายใจของชีวิต) พระเทพญาณมหามุนี วิ. (ไชยบูลย์ ธมฺมโชโต) ที่ปรึกษากิตติคุณดี พระเทพญาณมหามุนี วิ. (ไชยบูลย์ ธมฺมโชโต) พระราชญาณวาจาจารย์ วิ.

คำไม่เล็กของคุณครูไม่ใหญ่ (มินิ) เล่ม 4 มีวัตถุประสงค์ในการแนะนำแนวทางการนำธรรมะไปใช้ในชีวิตประจำวัน โดยผู้เขียนคือพระเทพญาณมหามุนี (ไชยบูลย์ ธมฺมโชโต) ที่ได้รวบรวมสาระสำคัญและคำสอนที่มีคุณค่าเพื่อนำเ

เรื่องคำว่า “ดูสัตบุรี” ก็เป็นอีกเรื่องหนึ่งที่พวกคนไม่ชอบบวชพระธรรมกายในโลกโซเชียลนำไปประเด็นถล่มแฉ แกนนำเห็นเบา ๆ ว่า “คำนี้มีในพระไตรปิฎก” ช่างก่อนอนว่า “ดูสัตบุรีเป็นชื่อหมู่บ้านจัดสรรของชาวรวมภาว

คำว่า “ดูสัตบุรี” มีความหมายว่า “สวรรคั้นดูสี” และเป็นที่ประทับของพระบรมโพธิสัตว์และพระอรหันต์ในพระไตรปิฎก พบได้ในหลายแห่ง เพิ่มความเข้าใจเกี่ยวกับคำนี้ในพุทธศาสนา ผู้คนควรเปิดใจอ่านข้อความที่มีหลักฐา

นั่น แม้จะแบ่งเป็น ๓ หมวด คือ พระวินัยปิฎก พระสงฆ์ต้นปิฎก และพระอภิธรรมปิฎกแล้ว แต่ก็ยังเป็นการสืบทอดด้วยการสวดท่องจำที่เรียกว่า มุขปาฏิ จนกระทั่งราวปี พ.ศ. ๔๐๐ เศษ ซึ่งมีการจำกัดดีรื้นพะ-ไตรปิฎกลากเ

เนื้อหาสอนเรื่องพระไตรปิฎกที่จัดแบ่งเป็น ๓ หมวด ได้แก่ พระวินัยปิฎก พระสงฆ์ต้นปิฎก และพระอภิธรรมปิฎก ซึ่งการสืบทอดมีการสวดท่องจำที่เรียกว่า มุขปาฏิ สืบทอดมายังประเทศต่าง ๆ โดยเริ่มมีการจารึกในปี พ.ศ.

ละครพูดอธิบายแสดงภาพประกอบ: “เหตุการณ์สังคายนา...ก่อนการสังคายนา” ข้อความบนภาพ: - มหาวิธี (นิครณาถาญบุตร) ศาสดาของศาสนาหนาแน่นชีวิต - ฉันเห็นแท้แก่นแท้เที่ยง - พุทธปรินิพาน - ปฐมสงคาพยา คำพูดในภาพ:

ในเหตุการณ์สังคายนานั้น พระสงฆ์ได้มีการปรึกษาหากันเกี่ยวกับข้อบัญญัติศาสนา พระบรมครูได้ทรงชี้แจงว่าการอยู่รอดของพระสงฆ์นั้นมีเหตุผลมาจากการที่พระพุทธเจ้าได้บัญญัติพระธรรมและพระวินัยไว้อย่างชัดเจน พระอ

MAYEDA, Sengaku (前田専學). 2001 "Agonkyō 阿含経 (คัมภีร์พระสูตฺฉบับปฐม)" Button-kaidai-jiten 仏典解題事典 (สารานุกรมอธิบายคัมภีร์พระพุทธศาสนา): 60-62. Tokyo: Shunjusha. (first printed. 1966) MIYAMOTO, Shōson (宮本

เอกสารนี้รวบรวมผลงานและการศึกษาเกี่ยวกับคัมภีร์พระพุทธศาสนา โดยประกอบไปด้วยข้อมูลจากผู้เขียนที่สำคัญ เช่น MAYEDA, Sengaku, MIYAMOTO, Shōson, Mizuno, Kōgen และ Mori, Shōji ซึ่งได้มีการศึกษาหลักการและวั

ค.ศ. 404-409 โดยพระฤาชีพและคณะ อยู่ในพระไตรปิฎกฉบับไทโซ เล่ม 23 หน้า 1-470 ไม่มีฉบับภาษาทมิฬ ปัจจุบันค้นพบชิ้นส่วนใบลานภาษา สันสกฤตจำนวนมาก ลำดับเนื้อหาจากพระเวทย์บาลี เนื่องจากเนื้อหาส่วน กฤณิรุธั่งไ

บทความนี้สำรวจเนื้อหาจากพระไตรปิฎกฉบับไทโซและพระเวทย์ปูของนิกายมูลสัพิฏีกวาว โดยเน้นการเปรียบเทียบความแตกต่างของเนื้อหาจากฉบับภาษาทมิฬและภาษาสันสกฤต พร้อมศึกษาการค้นพบใบลานและผลกระทบทางวัฒนธรรมในเอเชี

Here's the extracted text from the image: --- หน้า--10--เล่ม 3 พระเทพญาณมหามุนี วิ. (ไชยบูลย์ ธมฺมโชโต) ที่ปรึกษากิตติมศักดิ์ พระเทพญาณมหามุนี วิ. (ไชยบูลย์ ธมฺมโชโต) พระราชภาวนาภรณ์ วิ. (เมธีอ

อ่านแต่เล็ก เล่ม 3 เป็นหนังสือที่เขียนโดยพระเทพญาณมหามุนี วิ. (ไชยบูลย์ ธมฺมโชโต) แบ่งปันความรู้เกี่ยวกับการฝึกสมาธิและวิปัสสนาเพื่อการเจริญภาวนาและการเข้าใจธรรมะแบบลึกซึ้ง หนังสือนี้มีการตีพิมพ์ครั้ง

หัวข้อ: หนังสือรวมรวบ "วรรธรรม" ...คุณครูไม่ใหญ่... ที่ระลึกวาระวันมาฆบูชา ครบรอง ๔๗ ปี วัดพระธรรมกาย คนเราเกิดมาทำไม? เล่ม ๑ ทำพระนิพานให้แจ้ง เล่ม ๒ แสงบุญ เล่ม ๓ สร้างบารมี

อิงหยุดดึงนี้็ง...อิงตี้ไม่หยุด เล่ม 3 ที่ปรึกษาทางจิตวิทยาศาสตร์ ที่ปรึกษา พระเทพคุณธรรมม์ (หลวงพ่อชมภูนโย) พระครูปัญญาวิริยะอนุตตม์ มิาณ์โลก พระอุดรพุทธสีโล พระอิสสระโกวิท ต่อศรีโก พระอาโปวิโรจน์ ปญ

หนังสือ "อิงหยุดดึงนี้็ง อิงตี้ไม่หยุด เล่ม 3" เป็นการรวบรวมโอวาทเกี่ยวกับการปฏิบัติธรรมจากหลวงพ่อธรรมธวัช โดยมีภาพสวยงามเป็นสื่อกลาง หนังสือเล่มนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อช่วยให้ผู้อ่านมีความก้าวหน้าในทาง